Благодаря поездке в школу Летово, мои ассоциации теперь иные совсем. Несмотря на то, что наша встреча состоялась больше недели назад, я пишу только сейчас потому, что всем этим впечатлениям нужно было обрести своё место внутри, а потом превратиться в слова и картинки, которые с нетерпением ранних весенних пташек хотят поскорее в мир, донести весть о том, что школьные годы могут быть по-настоящему счастливыми. В том понимании слова «счастье», которое у каждого своё.
Я попробую рассказать вам эту историю такой, как видела и слышала сама: через диалоги с нашими милыми «экскурсоводами» — Анной Николаевной и Настей, и наши эмоциональные разговоры друг с другом (вероятно, мы были первыми преподавателями РКИ, оказавшимися в школе "Летово").
ОСОБЕННАЯ СВОБОДА
Удивительно, но запомнился один момент: ещё ничего не зная о школе, только получив карточку гостя, я на мгновенье ощутила, что вошла не в здание, а в... атмосферу. В особое поле какое-то. Рядом с нами обсуждала свои дела небольшая группка подростков, они говорили спокойным тоном, совсем как взрослые, с чувством уверенности в себе и уважения к другим. В этой манере общения было ощущение комфорта, безопасности и абсолютной естественности. Я отметила этот момент для себя и только позже поняла, что эти ощущения не просто мой личный эмоциональный всплеск.
Снежно-белые стены, стеклянные двери, яркие надписи, удобные стулья и кресла, открытое пространство, приятное ощущение, безграничные возможности — эти слова могли бы стать частью урока по теме «Прилагательные» в РКИ, но здесь и сейчас они описывают первые впечатления после бэйджика (в минуту, когда получаешь своё удостоверение гостя на входе).
Думаю, что амфитеатр на фото выше в нашем с вами детстве назывался «Актовый зал». Сейчас пишу и думаю, какое же странное слово «актовый» для детского учреждения и сознания :) Как можно заметить, на мягких сидениях удобно расположиться всем и в любое время. Для занятий, общения, отдыха, репетиций и выступлений, событий общешкольного масштаба и личного времени и пространства. Амфитеатр является центром трёх этажей здания, дверей, естественно, нет. Всё открыто и свободно, много воздуха, чувствуются отсутствие ограничений (потолок есть, но где-то высоко над, стены не создают квадрат или прямоугольник, что не отменяет единства стиля, вдохновляет на общение без границ и, как будто напоминает о том, что взгляд на одно и то же всегда возможен с самых разных точек зрения).
Во время ланча в школьном кафе:
— А какими учебниками вы пользуетесь?
— У нас всё в электронном виде. Материалы хранятся на платформе, туда же мы сами загружаем готовые задания, проекты, всё, что нужно. Это очень удобно, всё всегда под рукой, можно делиться, демонстрировать на экране в классе. Учителям тоже удобно проверять и общаться с нами. Иногда, конечно, бывает, что распечатываем что-то, но редко и обязательно на обеих сторонах листа, чтобы не тратить бумагу зря.
Допивая свежевыжатый апельсиновый сок в кафе:
— Мы уже минут 20 здесь, а звонок скоро? На урок не опоздаешь?
— А у нас нет звонков. Зачем они? У всех есть часы и расписание. Просто смотрим на время и понимаем, когда перемена или следующий урок начнётся.
Звонок в моей школе я вряд ли забуду когда-нибудь. Он был ещё советских времён, как на пожар, из года в год) Какое простое решение: следить за временем! Сколько доверия в этой договорённости и сколько ответственности в то же время. Совсем как взрослые.
Кажется, это была единственная вывеска на двери, которая нам встретилась в тот день. Ученики школы «Летово» принимают участие в предметных и спортивных соревнованиях всероссийского и международного уровня, неизменно занимая призовые места.
И ещё два слова о вывесках. Примечательно, что ни в одном объявлении или указателе нам не встретилась частица «не». Есть правила, побуждающие к действию, есть рекомендации, следуя которым, вы получаете определённый результат (либо, очевидно, не получаете результата), всегда есть варианты и альтернативы. Например, надпись на картинке о сортировке мусора: «сюда нельзя выкидывать (что-то) — выброси в урну для прочих отходов».
Ничего не запрещено. Nothing is impossible.
По пути в химическую лабораторию:
— Лаборатория?! Ух ты! Кажется, чтобы учиться здесь, нужно быть гением, ничуть не меньше...
— Да нет. Нужно много учиться, стараться, это правда. У каждого здесь есть способности и все условия, чтобы их максимально развить. Да, я готовилась к поступлению, но училась в самой обычной городской школе.
Про школьный «бабочкарий», творческие занятия, свободное время (и есть ли оно) и жизнь вне уроков я расскажу в следующий вторник, а сейчас лишь замечу, что в эти дни школа Летово открывает свои двери для экскурсий и консультаций в рамках приёмной кампании 2020-21, так что увидеть и даже вырастить такую бабочку есть шанс у каждого талантливого ребёнка!
Иногда кажется, что мечта порхает где-высоко над головой и даже увидеть её порой не просто, а в Летово понимаешь, что именно твоя ладошка может стать для неё лучшим местом на свете.
