Кинофильмы на начальном этапе РКИ

Какие фильмы посмотреть тем, кто начинает изучать русский язык? Возможно, грильяж понравился бы на вкус младенцу, но начинается всё с пюре. В иностранном языке похожая история. Подробный план «питания» на картинке далее.

Спасибо вам, Ирина, за интересный вопрос и возможность общения, спустя несколько лет после нашего знакомства с Уроками для Преподавателей :)

Хочу немножечко уточнить, что значит "смотреть кино" для новичка в языке. Процесс превращения шума в пользу:

Расшифровочка:

1) Просто шум — Любой фильм. Это самое первое время, когда человек, слушая новый язык, даже не пытается вслушаться, звук идёт фоном. Из плюсов только мелодика языка, хорошо, если человеку в целом нравится, как звучит язык. Я, например, периодически слушаю китайский и он мне, увы, не нравится. Даже если бы его можно было выучить, лишь проглотив витаминку, я бы этого не хотела (могла бы, но не хотела). И этот момент сильно демотивирует. Отлично, если случается наоборот.

2) Различение звуков — Алфавит. В этот момент хорошо бы подключиться преподавателю и разъяснить алфавит, чтобы человек наверняка знал, из каких звуков состоит язык.

3) Разделение на слова — Короткие слова. Точнее было бы сказать, что на этом этапе, слушая кино (музыку, радио) человек слышит паузы между словами. Цельный шум начинает делиться на отдельные мелкие части. В роли коротких слов будут предлоги, союзы (в, и, но, на) и короткие слова (местоимения я, мы, мой...). Просто они встречаются в речи чаще, чем, например, короткие существительные.

4) Знакомые формы слов — Грамматика. Здесь начнётся единственное — множественное число (рука — руки), глагольные формы и падежи. Человек может не знать значения слова «привлекает», но уже сможет понять, что это он или она в настоящем времени. Предложения начнут складываться из знакомых форм.

5) Знакомые слова — Лексика. Здесь ясно: с расширением словарного запаса знакомых слов будет всё больше и больше. В какой-то момент они станут причиной вопросов по грамматике: что за форма «дайте мне эту чашку кофе», если я знаю «это» и «чашка»? Будем соблюдать баланс.

6) Общий смысл — Практика понимания на слух. Когда из пяти слов в предложении 3 будут знакомыми. Тогда можно будет догадаться о смысле происходящего на экране. Со временем будет тренироваться скорость восприятия и память, можно будет запоминать и переносить в речь фразы, модифицировать их и использовать снова и снова.

Спрашивая вашу рекомендацию о кино на иностранном языке при начальном этапе знакомства с языком, ученик всегда мечтает перевернуть эту пирамиду и многократно повторяя первый пункт в результате получить шестой. Увы, так не бывает. Получать пользу от просмотра кино на иностранном языке можно по мере повышения осознанности просмотра, двигаясь от первого до шестого пункта подряд. Чтобы сделать этот путь максимально комфортным и быстрым и нужен преподаватель, тот, кто превратит шум в увлекательную часть жизни.